ネット社会は､ちがうパラダイムだ｡
このさい､学校にたとえてみようか｡
学校で目立つには､どうしたら､よいだろう｡
勉強ができてもよい｡スポーツができてもよい｡人気があってもよい｡不良だってよい｡
逆に､特徴がないと､目立たないままかもしれない｡
もちろん､ひとは存在じたいが存在だ｡なにも目立つこともないでしょう｡ただ､損得という価値でみると､ネット社会では目立つ方が､おいしいかもです｡
学校をたとえに､もうひとつ言えそうなこと｡
従来の勉強には､すでに解答がある｡その解答にむかって､みんなが勉強している｡これって､言い方をかえれば､みんな同じ方にむかって頑張っていて､しかも､より同じになった生徒が優秀ということに､なっていたりする｡
個性個性といいながら､一方では､同化することを求めている｡これは､あきらかに矛盾している｡
ちなみに､みんなが同じことをやれるようになる､ということは（ちょっと､おおげさに言うと）工業化社会に適応する人材を作るには適していた｡同じ部品を作るみたいな｡
ネット社会は､言ってみれば､これと真逆なのにねぇ｡