ひとの直感的に認識できる数は､３つか４つまでと言われている｡
ためしに､並んだみかん（でも､なんでもいいけれど）をパッと見てみよ｡
５つか､６つになると､なにげに数えているでしょう｡
こんなぐあいだから､引き算や割り算などは､すでに､かなり抽象的なことがらだ｡乗数など､もっと訳が分からない､
というわけで､数字は不自然だからこそ､数学は学ばなければ､分からないものなんだネ｡
オッケー､それは分かった｡でも「数学なんて役に立たないよね」という意見もある｡いぜん､僕もそう思っていた｡
でも､数学は役に立たないどころか､じゅうぶんに実際的なんだ｡
たとえば複利計算は､こんな感じで､数学の方程式で計算できたりする｡
y = x(1+r/100)^n
yは金利を含めた総額､xは元金､rは年利､nは借入年数
ま､しかし学校で複利計算について教わった記憶はないけれど…
それは､暮らしの中で複利計算をする必要がなかったから､大人だって､子供に教えなかったんだと思う｡
だって､預金は預ければ複利で増えていくわけで｡人の性として､そういうのを､わざわざ計算する人は少ない｡いわんや､金利の高かった時期をや､である｡
でも逆に､お金を借りるときはどうだろう｡貯金と同様に､複利でも借りればそれでいいやとなってしまうと､これは大変だ｡複利でどんどん増えていってしまう｡
げんざい小学校で英語を教えているでしょう｡2020年からプログラミングも教えるという｡いまだに､小学校でそれを学ぶ有用性がよく分からない｡
だったら､複利計算や､それに複式簿記を教えた方が実生活に役立つと思うんだよなぁ｡