ライティングを､もう数十年､つづけている｡
文書を書くことは苦手だった｡
「名作コピー年鑑」（だったかな?）というものがあった｡
そこには著者により､えりすぐられた広告の文案がのせられていた｡
そのなかから､気になった文案を書き写したりもした｡
いまおもっても､それが役にたったという気がしない｡
１年前くらい前かねぇ｡N高校（ネットを活用した高校）の掲示板に､文章の書き方についての質問がありまして｡
それにたいして､先生が回答していた｡主旨は「矛盾なく､論理的に書く」というものだったとおもう｡
先生の視点､つまり受験にさいするアドバイスにたいして､じぶんなりに､ちがう視点で､アドバイスをしてみた｡
「文章を書いてみると､じぶんの思っていることと､なにか違うとおもうでしょう｡もういちど書き直してみる｡なんどでも書き直してみる｡数年かもしれないし､数十年かもしれないけれど､それをつづけていると､じぶんの文体ができてゆく｡そして､その文体により､書ける範囲が広がったり､深掘りできたりする」
ま､これでは受験に即したアドバイスにはならない｡だいいち､受験日までに間にあわないもんナ｡
受験にさいしては「矛盾なく､論理的に書く」のような､なにか目的にそった書き方をこころがけたほうが､よさそうである｡
オッケー｡じぶんのはなしにもどそう｡
ながくやっていると､それが習い性のようになってしまう｡
そうなると､あたらしいことをやるときにも､しらずしらず､そこに立脚したアプローチをとってしまう｡
いままでのこととくらべ､否定的になるばあいもあるし､いままでのものと比較して､あたらしいものを､ながめたりもする｡
これ､けっこう､しまつがわるいのよねー｡
とくに､文章を書くことは､地べたをはいながら､けっきょく､おなじ場所にいるような作業だから､それが習慣になっていると､なおさら､しまつがわるい｡
それにたいする､こたえは､こうである｡
（うまくいえないけれど）それは､いままでのことを抽象化して､あたらしいものと同じ棚に入れてしまうという､ま､そんな かんじなんだ｡
はっきりしないものに抽象化するというのがポイントね〜